新学期伊始，全市各学校有序开展 “开学平安第一课” 系列勾当，通过平安教育、防暴应急练习训练、消防平安分散等形式，为泛博师生上好平安 “开学第一课”。相关专业人员连系校园现实，普及法令常识、应急避险学问，规范应急措置流程，进一步建牢校园平安防地，为新学期安然校园扶植打下根本。保山市智源小学邀请隆阳区永盛街道到校，开展防恐防暴平安练习训练及学问。练习训练严重有序、措置专业高效，无效查验了警校联动快速反映机制。练习训练竣事后，连系现场环境，为师生环境下的准确逃生方式。正在展现环节，细致引见各类警用防暴器材，师生近距离察看互动，曲不雅领会配备用处。保山市智源初级中学分时段、分场地开展晚休防震减灾分散练习训练及食堂消防应急练习训练，全体师生全员参取，练习训练规范高效、成功完成。此次练习训练无效提拔了师生逃生技术取平安认识，建牢校园平安防地。保山市尝试中学组织开展讲授楼及学生宿舍地动、消防应急分散练习训练，全校5112名师生参取。练习训练过程严重有序、跟尾顺畅，达到预期结果。此次练习训练让师生进一步熟悉应急分散流程取分散线，控制根基避险及自救互救技术，无效加强了平安防备认识，提拔了应对突发灾祸的应急措置取协同共同能力。九隆教育集团四小校区以 “防止为从、防练连系” 为准绳，开展地动消防、食物平安、反恐平安、卫生防疫全维度分析平安应急练习训练，笼盖校园全场景。地动消防练习训练贴合上课、课间、午睡等场景，规范避震取分散流程；食物平安练习训练模仿食物中毒，开展应急措置取现患排查；卫生防疫练习训练环绕沉点场景规范措置流程。反恐练习训练提拔应急处突能力。此次练习训练让师生熟练控制自救互救技术，切实建牢校园平安樊篱。施甸县老麦乡各中小学、长儿园细心组织开展平安练习训练勾当，进一步加强师生平安认识，提拔应急避险和自救互救能力，建牢校园平安防地，为新学期各项工做有序开展打下根本。练习训练前，各校连系现实制定细致方案，明白分散线取岗亭职责。警报响起后，各校当即启动应急预案，教师敏捷到岗，指导学生捂开口鼻、沿预定线快速有序撤离至平安区域。整个练习训练过程严重规范、次序井然。（郭青凤）施甸县示范小学教育集团开展 “开学平安第一课” 系列勾当，为新学期平稳有序开局保驾护航。学校组织平安工做小组对讲授楼、消防设备、食堂等沉点区域进行拉网式平安现患排查，及时消弭平安现患。各班级召开平安从题班会，环绕平安常识、行为规范、心理健康等内容，通过案例、互动交换等形式，指导学生树立平安认识，调整身心形态，做好新学期规划。施甸县何元乡核心长儿园开展地动、消防、反恐防暴及食物平安分析应急练习训练，以实和化练习训练建牢平安 “防护网”。此次多从题练习训练，让师长控制应急技术，提拔联防联控取措置能力，全方位守护校园平安。腾冲市同德中学邀请固东镇到校开展教育专题，连系青少年身心特点取校园现实，从校园、交通平安、收集平安等多个焦点维度展开宣讲，为师生们带来一场兼具深度取温度的平安教育盛宴。同时，学校组织开展防震、消防应急分散练习训练，提拔全校师生应急避险取自救互救能力，建牢校园平安樊篱。（张玉桥、赵国楷）腾冲市荷花镇核心小学邀请辖区开展进校园宣讲暨反恐防暴实和培训。连系小学生现实，以案释法，环绕校园、交通平安、合理利用手机、收集打赏、健康逛戏等内容，指导学生树立准确收集不雅取消费不雅，加强认识。随后，对保安及教师开展反恐防暴专项培训，防暴学问，演示盾牌、钢叉等器械操做并指点实操，无效提拔了校园安保步队应急措置取协同防护能力。龙陵县半斤坝完全小学分层分类开展 “开学平安第一课” 系列从题勾当。新学期家长会上，勐糯镇环绕矛盾胶葛、防溺水、交通平安、防性侵等开展平安宣讲，普及防备学问。各班级召开 “平安启航，快成功长” 从题班会，班从任通过 PPT、警示视频、情景模仿等形式，防溺水、交通消防、丛林防火、反诈、反恐防暴、校园、心理健康等平安学问，指导学生树立 “平安第一、生命至上” ，建牢平安思惟防地。龙陵县海军但愿小学开展防震、反恐防暴、防溺水、消防、交通平安应急练习训练系列勾当。学校别离消防平安、防震避险、交通平安等学问，连系村落出行现实，沉点强调步行、搭车等平安要点，让学生服膺平安法则。练习训练中，师生批示、规范操做，通过模仿实正在场景，切身体验避险、分散、自救全过程，从而控制应急逃生的根基技术。昌宁县第一中学开展2026年春季学期开学第一课暨分析应急逃生练习训练，以 “实和练习训练 + 宣讲” 强化师生平安认识，提拔应急措置能力。练习训练环节严重有序、跟尾顺畅。学校还邀请副校长到校开展专题宣讲，连系典型案例，环绕防盗、防电诈、防性侵、防校园、防溺水防火等内容进行，指导师生规范本身行为、关心身心健康，切实守护校园平安不变。优化润色昌宁县耈街彝族苗族乡核心学校组织开展开学第一课取应急分散练习训练勾当。以“平安伴我行，安然共成长”为从题，环绕防溺水、交通平安、校园、消防、反诈、食物平安六大内容，通过案例警示、情景模仿、学问问答等形式，相关学问，提拔学生能力。同时，分层开展火警、地动分散练习训练，进一步加强师生应急避险和自救互救能力。